Bizimlə çalışdınız və istədiyiniz balı ala bilmədiniz? O zaman ödədiyiniz məbləğin hamısını sizə heç bir kəsinti olmadan geri qaytarırıq. Üstəlik, bunu rəsmi zəmanət sənədi ilə edirik.
IELTS imtahanının Writing Task 2 hissəsi bir çox namizəd üçün ən çətin mərhələlərdən biridir. Bu hissədə sizə müəyyən bir mövzu verilir və bu mövzu ilə bağlı fikirlərinizi, arqumentlərinizi və dəlillərinizi əsaslandırılmış şəkildə təqdim etməlisiniz. Yaxşı bir yazı yazmaq üçün qrammatik qaydalara riayət etmək, geniş lüğət ehtiyatına sahib olmaq və ən əsası, sualı düzgün anlamaq lazımdır. Bu məqalədə, IELTS Writing Task 2-də yüksək bal toplamaq üçün bir neçə əsas strategiya və nümunə cavablar təqdim edəcəyik.
İlk növbədə, sualı diqqətlə oxuyun və nəyin tələb olunduğunu tam anlayın. Sualın tələblərini yerinə yetirməsəniz, nə qədər yaxşı yazsanız da, yüksək bal ala bilməyəcəksiniz. Sualda sizdən nə tələb olunduğunu müəyyənləşdirin: fikrinizi bildirməyiniz, hər hansı bir problemi həll etməyiniz, üstünlükləri və çatışmazlıqları müzakirə etməyiniz və ya hər hansı bir məsələyə dair təhlil aparmağınız tələb oluna bilər.
Planlaşdırma mərhələsi də çox vacibdir. Yazmağa başlamazdan əvvəl, əsas fikirlərinizi və arqumentlərinizi qeyd edin. Bu, yazınızı daha mütəşəkkil və məntiqli edəcək. Giriş, əsas hissə və nəticə olmaqla, yazınızın strukturunu müəyyənləşdirin. Hər bir paraqrafda yalnız bir əsas fikri müzakirə edin və fikrinizi dəlillərlə, nümunələrlə və ya statistik məlumatlarla dəstəkləyin.
Qrammatik qaydalara riayət etmək və düzgün söz seçimi də vacibdir. Yazınızda qrammatik səhvlər varsa, bu, balınızı əhəmiyyətli dərəcədə aşağı sala bilər. Müxtəlif cümlə strukturlarından istifadə edin və təkrarlardan qaçın. Lüğət ehtiyatınızı zənginləşdirmək üçün müxtəlif mövzularda oxuyun və yeni sözlər öyrənin.
IELTS Writing Task 2-də müxtəlif növ suallar verilir. Bunlara "fikir bildirmə" (opinion), "müzakirə" (discussion), "problemlərin həlli" (problem and solution) və "üstünlüklər və çatışmazlıqlar" (advantages and disadvantages) daxildir. Hər bir sual növü üçün fərqli bir yanaşma tələb olunur.
Misal üçün, "fikir bildirmə" sualında sizdən müəyyən bir mövzuya dair fikrinizi bildirməyiniz və fikrinizi əsaslandırmağınız tələb olunur. Bu tip suallarda "mən inanıram ki...", "mənim fikrimcə..." kimi ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz. "Müzakirə" sualında isə sizdən iki fərqli baxış bucağını müzakirə etməyiniz və öz fikrinizi bildirməyiniz tələb olunur. Bu tip suallarda "bir tərəfdən...", "digər tərəfdən..." kimi ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz.
Nümunə sual: Bəzi insanlar düşünür ki, universitet təhsili hər kəs üçün əlçatan olmalıdır, digərləri isə düşünür ki, yalnız ən istedadlı tələbələr universitetə qəbul olunmalıdır. Siz hansı fikirlə razısınız? Fikrinizi əsaslandırın.
Nümunə cavab:
Giriş:
Son illərdə universitet təhsilinin əlçatanlığı ilə bağlı geniş müzakirələr aparılır. Bəzi insanlar hesab edir ki, ali təhsil hər kəs üçün bir hüquqdur, digərləri isə düşünür ki, yalnız ən istedadlı tələbələr universitetə qəbul olunmalıdır. Mən hesab edirəm ki, universitet təhsili hər kəs üçün əlçatan olmalıdır, lakin keyfiyyəti qorumaq üçün müəyyən standartlar tətbiq edilməlidir.
Əsas hissə 1:
Universitet təhsilinin hər kəs üçün əlçatan olması, sosial bərabərliyi təmin edir. Hər kəsə təhsil almaq imkanı verildikdə, cəmiyyətdə sosial mobillik artır və insanlar öz potensiallarını reallaşdıra bilirlər. Təhsil, insanlara daha yaxşı iş tapmaq, daha yüksək maaş almaq və daha yaxşı həyat sürmək imkanı verir.
Əsas hissə 2:
Digər tərəfdən, universitet təhsilinin keyfiyyəti də çox vacibdir. Universitetlər yüksək standartlara cavab verməlidir və tələbələrə keyfiyyətli təhsil verməlidir. Əgər hər kəs universitetə qəbul olunsa, bu, təhsilin keyfiyyətinin aşağı düşməsinə səbəb ola bilər. Buna görə də, universitetlər qəbul prosesində müəyyən standartlar tətbiq etməli və yalnız ən istedadlı tələbələri qəbul etməlidir.
Nəticə:
Yekun olaraq, mən hesab edirəm ki, universitet təhsili hər kəs üçün əlçatan olmalıdır, lakin keyfiyyəti qorumaq üçün müəyyən standartlar tətbiq edilməlidir. Universitetlər qəbul prosesində ədalətli və şəffaf olmalı və hər kəsə öz potensialını reallaşdırmaq imkanı verməlidir. Eyni zamanda, universitetlər təhsilin keyfiyyətini qorumaq üçün səylərini davam etdirməli və tələbələrə yüksək səviyyəli təhsil verməlidir.